Realizowane programy i projekty
RĄCZKA RYSUJE - PRZEDSZKOLAK ZYSKUJE
Innowacja pedagogiczna opracowana przez mgr Agatę Szerszeń, skierowana do dzieci trzyletnich z grupy Tropiciele.
Innowacja realizowana będzie od października 2026 roku do maja 2027 roku.
Celem jest wspieranie rozwoju motoryki małej poprzez krótkie, atrakcyjne i angażujące zabawy. Program opiera się na codziennych aktywnościach, opierających się na prostych zadaniach rozwijających sprawność dłoni i palców, koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji oraz samodzielności.
Innowacja łączy naukę z zabawą, buduje motywację dzieci do podejmowania aktywności oraz pokazuje, że rozwijanie motoryki małej może być proste, przyjemne i naturalnie wpisane w rytm dnia przedszkolaka.
MIKOŁÓW - MOJE MIASTO, MOJA MAŁA OJCZYZNA
Innowacja pedagogiczna opracowana przez mgr Anitę Schubert.
Realizowana będzie od września 2026 do maja 2027 w grupie dzieci 6-letnich “Poszukiwacze”.
Głownym jej celem jest rozwijanie poczucia tożsamości lokalnej poprzez poznawanie najważniejszych miejsc, instytucji i zabytków miasta Mikołów. Całość realizacji oparta będzie na lokalnych inicjatywach: questach oraz kolorowance edukacyjnej “Z Mikołajem poznajemy Mikołów”.
Dzieci podczas spacerów gier terenowych odkryją znany, a jednak nieznany im jeszcze Mikołów.
PLANSZÓWKOWY ŚWIAT - UCZYY SIĘ PRZEZ ZABAWĘ
Innowacja pedagogiczna opracowana przez mgr Beatę Szykulską.
Realizowana będzie w grupie "Odkrywcy".
Wprowadzenie innowacji ma na celu pokazanie dzieciom, że nauka moze być ciekawa, angażująca i pełna radości. Gry planszowe stają się nie tylko formą spędzania wolnego czasu, ale przezde wszystkim narzędziem wspierającym wszechstronny rozwój dziecka.
Systematyczne granie pozwoli dzieciom rozwijać kompetencje ponzawcze, społeczne, emocjonalne i matematyczne, a także nauczy je współpracy, przestrzegania zasad i radzenia sobie z sukcesem oraz porażką.
Innowacja będzie również okazją do rozwijania kreatywności poprzez projektowanie i wykonywanie własnych gier, a także do integracji grupy przedszkolnej i budowania pozytywych relakcji między dziećmi.